Путь к странице: Главная Детская поликлиника Профилактическое отделение №2 (Дошкольные образовательные учреждения) Адаптация детей к детскому саду

Адаптация детей к детскому саду

Уважаемые родители!

Адаптация – процесс развития приспособительных реакций организма в ответ на новые для него условия. В период адаптации у детей отмечается высокая заболеваемость ОРВИ, обострение хронических заболеваний. Этому способствует не только увеличение количества контактов с новой микрофлорой, но и напряжённое психоэмоциональное состояние ребёнка. Процесс адаптации зависит от состояния здоровья ребенка, его физического и нервно- психического развития. Это во многом зависит от того, как выполняется рекомендации и назначения педиатра, который наблюдает ребенка со дня его рождения; организацию правильного режима дня ребенка, который рекомендуется ему по возрасту врачом- педиатром;

Формирование у ребенка возрастных навыков при кормлении, одевании (самостоятельно держать ложку, протягивать ручки, ножки для одевания);

Итак, для того, чтобы ваш малыш благополучно привык к д/с, меньше плакал и меньше болел,                                                      

НЕОБХОДИМО:

1. Следовать рекомендациям врачей и педагогов с самых первых дней посещения детского сада ребенком.
2. Тщательно следить за состоянием здоровья ребенка, его весом, ростом и нервно- психическим развитием (развитием движений, речи, навыков).
3. По совету участкового врача проводить систему закаливания ребенка, учитывая его возраст и состояние здоровья (если до поступления в детский сад ребёнка не закаливали, то в период адаптации закаливание не проводится).
4. Организовать для ребенка правильный режим дня, близкий к режиму детского сада (приём в детский сад с 7⁰⁰-8⁰⁰, зарядка в 8⁰⁰, завтрак в 8¹⁵, второй завтрак в 10⁰⁰, прогулка, обед в 12⁰⁰, сон час 12³⁰-15⁰⁰, полдник в 15⁰⁰, прогулка, ужин).
5. Отсутствие у ребенка не желательных привычек (сосание пустышки, засыпание при укачивании, стремление постоянного быть на руках у взрослого);
6. Приучать ребенка пить из чашки, есть с ложки, пользоваться горшком, мыть руки, уметь одеваться.  
7. Научить ребенка самостоятельно играть с игрушками и как можно меньше быть на руках у взрослого во время бодрствования.

8.       Воспитывать доброжелательное отношение к детям и взрослым.

В первое время надо приводить ребенка всего на 2-3 часа, постепенно увеличивая продолжительность его пребывания в группе, в зависимости от того, как он будет себя чувствовать. Дома в этот период надо организовать для ребенка щадящий режим (обеспечить рациональное питание, увеличить продолжительность дневного сна и время пребывания ребенка на свежем воздухе), с учетом рекомендаций и советов сотрудников детского учреждения (врачей, педагогов). Обстановка в семье должна быть спокойной, обращение родителей с ребенком особенно ласковое.

Дети с признаками заболевания в детский сад не допускаются. Приём лекарственных препаратов в детском саду строго запрещён.